Il Politecnico di Torino rafforza la propria dimensione internazionale e guarda alle nuove frontiere dell’ingegneria aerospaziale con il lancio dell’Erasmus+ Blended Intensive Programme (BIP) “Aerospace Innovations Driven by Artificial Intelligence”. Il percorso formativo, rivolto agli studenti e alle studentesse di Ingegneria Aerospaziale, approfondirà il ruolo sempre più strategico dell’Intelligenza artificiale nello sviluppo delle tecnologie destinate all’aviazione e allo spazio.

L’iniziativa è coordinata dall’ateneo torinese in collaborazione con la Universitat Politècnica de Catalunya, in Spagna, e l’Insa Lyon, in Francia. Il programma porterà nel capoluogo piemontese giovani provenienti da diversi Paesi europei, offrendo loro un’esperienza didattica internazionale articolata in una componente virtuale, prevista il 2 e 3 settembre 2026, e in una settimana intensiva in presenza, in calendario dal 7 all’11 settembre.

Al centro del progetto ci saranno le profonde trasformazioni che l’Intelligenza artificiale sta introducendo nell’intero comparto aerospaziale. L’obiettivo è fornire ai partecipanti una preparazione multidisciplinare, capace di affiancare alle competenze tecnologiche una riflessione sulle conseguenze etiche, giuridiche, ambientali e sociali dell’innovazione.

L’impiego dell’IA e del Machine Learning, infatti, sta modificando rapidamente la progettazione dei velivoli, la gestione dei dati, la manutenzione predittiva, i sistemi di navigazione e controllo, l’autonomia dei mezzi e l’osservazione della Terra. Cambiamenti che aprono nuove possibilità, ma pongono contemporaneamente interrogativi legati alla sicurezza, alla responsabilità delle decisioni automatizzate, alla sostenibilità e alla regolamentazione delle tecnologie emergenti.

Il programma potrà inoltre fare affidamento sull’ecosistema industriale piemontese, considerato tra i più importanti d’Europa nel settore aerospaziale. Durante la permanenza a Torino gli studenti avranno l’opportunità di visitare alcune aziende del territorio e di confrontarsi direttamente con professionisti, imprese e altri protagonisti della filiera. Il legame con il sistema produttivo consentirà così di affiancare alla formazione teorica una conoscenza più concreta delle applicazioni e delle esigenze del mercato.

Il percorso didattico adotterà metodologie innovative e orientate alla partecipazione. Alle lezioni frontali si alterneranno attività di 'challenge-based learning', lavori di gruppo, workshop di co-design, sessioni pratiche e incontri con esperti provenienti dal mondo accademico e industriale. Gli studenti saranno chiamati a lavorare su problemi reali e a sviluppare soluzioni innovative, applicando gli strumenti dell’Artificial Intelligence e del Machine Learning a differenti ambiti dell’ingegneria aerospaziale.

Non si tratterà, dunque, soltanto di acquisire nuove conoscenze, ma di imparare a operare in gruppi internazionali e multidisciplinari, confrontando approcci, competenze e sensibilità differenti. Una modalità di lavoro che riproduce le condizioni nelle quali si sviluppano oggi i principali progetti europei nel campo dell’aeronautica e dello spazio.

Accanto alla componente strettamente formativa, il programma introdurrà anche un progetto pilota dedicato allo sport. Grazie alla collaborazione con PoliTo Sporty Campus e con la Consulta Giovani, l’attività fisica verrà integrata nell’offerta didattica come strumento di socialità, aggregazione e costruzione del senso di appartenenza, oltre che come occasione per promuovere uno stile di vita sano e sostenibile.

Nei nuovi spazi sportivi realizzati all’interno del campus, i partecipanti potranno sperimentare alcune discipline con l’assistenza di istruttori e operatori, che li accompagneranno nell’apprendimento delle tecniche di base e in brevi sessioni di gioco. Il programma riserverà un intero pomeriggio a queste attività.

È previsto anche un momento informativo sulle opportunità messe a disposizione dal Politecnico nell’ambito dello sport universitario, arricchito dalle testimonianze degli studenti-atleti. Un workshop partecipativo permetterà inoltre di confrontare le esperienze maturate nei diversi atenei partner e di raccogliere idee e proposte utili a rendere strutturale l’integrazione dell’attività sportiva nei percorsi accademici internazionali.

Il nuovo Bip rappresenta però anche il punto di partenza di un progetto di più ampio respiro. Il Politecnico di Torino e la Universitat Politècnica de Catalunya di Barcellona stanno infatti lavorando alla costruzione di un programma europeo congiunto di Laurea Magistrale, destinato a unire le competenze aerospaziali con quelle relative all’Intelligenza artificiale. Il nuovo percorso dovrebbe essere pronto per l’anno accademico 2028-2029.

‘Il BIP Aerospace Innovations Driven by Artificial Intelligence è in realtà un primo passo per lo sviluppo di un programma congiunto europeo di Laurea Magistrale che coniuga le conoscenze in ambito aerospazio con quelle dell’Intelligenza artificiale’, spiega Mariachiara Zanetti, vicerettrice per le Politiche territoriali, nazionali ed europee del Politecnico di Torino.

‘Il Politecnico sta lavorando a questo nuovo percorso insieme all’Università Upc di Barcellona. La sfida per gli ingegneri aerospaziali europei di domani – aggiunge Zanetti – è mantenere l’eccellenza nelle tematiche aerospaziali, sfruttando al meglio i nuovi strumenti di Intelligenza artificiale disponibili’.

Il Blended Intensive Programme assegnerà 3 crediti Ects e sarà rivolto agli studenti e alle studentesse dei corsi di laurea in Ingegneria Aerospaziale delle università partner aderenti al programma Erasmus+. Un’esperienza che punta a creare nuove competenze, consolidare la cooperazione tra gli atenei europei e preparare una generazione di ingegneri capace di accompagnare l’industria aerospaziale nella trasformazione tecnologica dei prossimi anni.