Ad Avigliana (Torino) prende forma uno dei più significativi interventi di edilizia scolastica finanziati dal Pnrr sul territorio della Città metropolitana di Torino: è pronta la nuova succursale dell’Istituto tecnico ‘Galileo Galilei’, realizzata in via Nicol e destinata a sostituire progressivamente la struttura esistente risalente agli anni Ottanta.

Si tratta di un edificio moderno, progettato secondo criteri di sostenibilità ambientale, efficienza energetica e piena accessibilità, che rappresenta un passo concreto verso il rinnovamento del patrimonio scolastico locale.

La nuova struttura si sviluppa su due piani fuori terra ed è collocata nella porzione sud del complesso scolastico, in una posizione strategica compresa tra l’attuale palestra e l’area che confina con piazzale Che Guevara. Con una superficie interna di circa 2.500 metri quadrati, l’edificio è stato concepito per accogliere studentesse, studenti e personale in ambienti funzionali, luminosi e pensati per favorire la qualità della didattica e della vita scolastica.

La costruzione è stata portata a termine nel rispetto del cronoprogramma previsto, consentendo già in queste settimane l’avvio delle operazioni di trasferimento dalle vecchie aule.

La sede attuale, utilizzata da circa 400 studenti e studentesse distribuiti in 20 classi, sarà infatti demolita a breve, lasciando spazio a un’organizzazione più efficiente e a spazi pienamente rispondenti alle esigenze contemporanee della scuola.

Il nuovo edificio è stato progettato con particolare attenzione all’impatto ambientale: tra gli obiettivi principali figurano il contenimento del consumo di suolo, l’integrazione armonica nel contesto paesaggistico e la riduzione dei consumi energetici, in linea con le direttive europee e nazionali in materia di sostenibilità.
Elemento distintivo del progetto è la configurazione architettonica, caratterizzata da una pianta a mandorla con corte centrale. Questo spazio interno protetto è stato pensato come luogo di incontro e socialità per allieve, allievi, docenti e personale scolastico, reinterpretando in chiave contemporanea il modello tradizionale della corte.

Oltre alla funzione relazionale, la corte contribuisce anche alla gestione sostenibile delle acque meteoriche, integrando soluzioni tecniche innovative con una visione complessiva orientata all’ecologia.

Le aule sono disposte lungo l’asse est-ovest: una scelta progettuale che consente di valorizzare al massimo l’illuminazione naturale durante l’arco della giornata, migliorando il comfort visivo e riducendo al contempo il fabbisogno energetico. Gli ambienti interni risultano così più accoglienti e adatti alle attività didattiche, in un contesto che punta a favorire concentrazione, benessere e interazione.

Il ‘Galileo Galilei’ di Avigliana è da decenni un punto di riferimento per la formazione tecnica della Valle di Susa. Dalla sua fondazione negli anni Sessanta, l’istituto ha diplomato oltre cinquemila studenti e studentesse provenienti sia dalla bassa sia dall’alta valle, contribuendo in modo significativo allo sviluppo sociale ed economico del territorio.

La nuova succursale si inserisce dunque in una tradizione consolidata, rafforzandone al contempo le prospettive future grazie a spazi più adeguati e a un’offerta formativa ampliata.

All’interno dell’edificio è infatti previsto anche uno spazio dedicato al Centro Provinciale per l’Istruzione degli Adulti (Cpia), attivato attraverso una convenzione con la Città Metropolitana di Torino. Questa presenza consentirà di ampliare i servizi educativi disponibili, favorendo l’inclusione e l’accesso alla formazione lungo tutto l’arco della vita, in risposta alle esigenze di un territorio in continua evoluzione.

La scuola è stata recentemente oggetto di un sopralluogo istituzionale. Alla visita hanno preso parte il vicesindaco metropolitano Jacopo Suppo e la consigliera delegata all’Istruzione Caterina Greco, accompagnati dal sindaco del Comune di Avigliana Andrea Archinà, dalla dirigente scolastica del Cpia Marina Di Tommaso e da altri amministratori locali.

Durante l’incontro è stato possibile osservare da vicino le caratteristiche della nuova struttura e l’avvio delle operazioni preliminari alla demolizione del vecchio edificio.

La delegazione si è inoltre recata presso la sede centrale dell’istituto ‘Rosina Cardinale’, in via Nicol 35, dove sono stati recentemente completati interventi di adeguamento sismico. Nell’occasione è stata evidenziata la necessità di ulteriori lavori per migliorare l’accessibilità, in particolare attraverso la realizzazione di un ascensore e di servizi igienici adeguati per le persone con disabilità, a conferma dell’attenzione crescente verso una scuola realmente inclusiva.

L’intervento complessivo rientra nei Piani Urbani Integrati finanziati dal Pnrr e rappresenta uno dei progetti di punta per la Città Metropolitana di Torino nell’ambito delle politiche di riqualificazione urbana e sociale avviate nel 2022. Il valore complessivo dell’opera supera i 6 milioni di euro, di cui circa 4 milioni coperti da fondi Pnrr e i restanti 2 milioni finanziati con risorse proprie dell’ente. Un investimento significativo che testimonia la volontà di rafforzare il sistema scolastico attraverso infrastrutture moderne, sicure e sostenibili.

Studenti, studentesse e insegnanti stanno progressivamente prendendo possesso dei nuovi spazi e completeranno nella nuova sede l’anno scolastico in corso, segnando simbolicamente l’inizio di una nuova fase per l’istituto.

«Siamo orgogliosi di questo intervento, che offre a migliaia di studenti e studentesse della Valle di Susa un edificio moderno, accessibile e privo di barriere architettoniche», ha dichiarato il vicesindaco Jacopo Suppo, sottolineando l’attenzione posta al tema dell’inclusività.

«La realizzazione di questa opera conferma il valore strategico degli investimenti sull’edilizia scolastica e il ruolo fondamentale del Pnrr nel sostenere progetti capaci di incidere concretamente sulla qualità della vita delle comunità locali», ha aggiunto la consigliera Caterina Greco, evidenziando l’importanza dell’intervento per l’intero sistema scolastico metropolitano.